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    语文教案

    • 28 华南虎 (05-09)
    • 29 马 (04-18)
    • 30 狼 (04-18)
    • 人教版七年级下册目录 (04-18)
    • 1 从百草园到三味书屋 (04-18)
    • 2 爸爸的花儿落了 (04-18)

    数学教案

    • 数学教案-直角三角形全等的判... (06-09)
    • 数学教案-作图题举例 (06-09)
    • 数学教案-线段的垂直平分线 (06-09)
    • 数学教案-勾股定理 (06-09)
    • 数学教案-二次根式 (06-09)
    • 数学教案-二次根式的乘法 (06-09)

    英语教案

    • What time do you get up-Les... (06-09)
    • What time do you get up-Les... (06-09)
    • What time do you get up-Les... (06-09)
    • How do you come to school?教... (06-09)
    • How do you come to school?-... (06-09)
    • How do you come to school?-... (06-09)

    物理教案

    • 物理教案-串联电路和并联电路... (05-10)
    • 物理教案-摩擦起电的原因 原... (05-10)
    • 物理教案-能量守恒定律 (05-10)
    • 物理教案-内能的利用 (05-10)
    • 物理教案-气体摩尔体积[第一... (05-10)
    • 物理教案-气体摩尔体积[第二... (05-10)

    化学教案

    • 溶液组成的表示方法 (04-18)
    • 过滤和结晶 (04-18)
    • 溶解度 (04-18)
    • 饱和溶液 不饱和溶液 (04-18)
    • 溶液 (04-18)
    • 几种常见的金属 (04-18)

    信息教案

    • 文字的修饰 (06-09)
    • 计算机安全 (06-09)
    • 神奇的网络世界 (06-09)
    • 第2课 计算机的组成 (06-09)
    • 信息和信息处理工具 (06-09)
    • 小学第一册信息技术《第15课 ... (06-09)

    政治教案

    • 人们的意识是客观存在的反映 (04-18)
    • 从客观存在的实际出发 (04-18)
    • 坚持联系的观点 (04-18)
    • 按客观规律办事 (04-18)
    • 事物发展的原因 (04-18)
    • 事物发展的状态 (04-18)

    历史教案

    • 历史教案-第一章 第一节 鸦片... (04-18)
    • 历史教案-中国资本主义的产生... (04-18)
    • 历史教案-第14课 美国的霸权... (04-18)
    • 历史教案-第五节 春秋战国纷... (04-18)
    • 历史教案-1.1-1.2鸦片战争 (04-18)
    • 历史教案-罗马法的起源与发展... (04-18)

    生物教案

    • 人和高等动物生命活动的调节 (04-18)
    • 生物的生殖 (04-18)
    • 生物的个体发育 (04-18)
    • 生物教案-细胞的分化、癌变和... (04-18)
    • 生物教案-新陈代谢与ATP (04-18)
    • 第一册 4、4常见绿色植物 (04-18)

    地理教案

    • 海洋环境保护和海洋权 (04-18)
    • 陆地环境的整体性和地域差异 (05-04)
    • 陆地为人类提供自然资源 (04-18)
    • 地质灾害及其防御 (04-18)
    • 地理教案-陆地环境的组成——... (05-04)
    • 地理教案-陆地环境的组成——... (04-18)

    音乐教案

    • 幼教大班音乐教案-音乐艺术 (05-10)
    • 幼教大班音乐教案-龟兔赛跑 (05-10)
    • 幼教大班音乐教案-数星星 (05-10)
    • 猜猜看 (05-10)
    • 音乐:放焰火 (05-10)
    • 拉拉勾 (05-10)

    美术教案

    • 绿 洲 (04-19)
    • 你、我、他 (04-19)
    • 运 动 (04-19)
    • 面具(京剧脸谱)设计制作 (04-19)
    • 三原色和三间色 (04-19)
    • 我喜爱的书 (04-19)

    体育教案

    • 体育教案-体育课说课稿 (05-10)
    • 体育教案-排球垫球(背垫) (05-10)
    • 体育教案-篮球:原地运球(复... (05-10)
    • 体育教案-头手倒立向前滚翻成... (05-10)
    • 体育教案-有氧健身操 (05-10)
    • 体育教案-篮球:运球急停跳起... (05-10)

    班会教案

    • 怎样表扬学生 (06-09)
    • 表扬的艺术性 (06-09)
    • 浅谈七种排座的利弊 (06-09)
    • 魏书生的班级管理 (06-09)
    • 转化薄弱班的兵家智慧 (06-09)
    • 班级管理方法初探 (06-09)

    语文教学

    • 明天的教师(四)(论坛精华帖... (07-23)
    • 学生小群体的引导与后进生转化... (07-23)
    • 读书与作文——感悟《语文课程... (07-23)
    • 语文教学三境界 (07-23)
    • 谈阅读教学中的切入问题 (07-23)
    • 横平竖直 方正如人——“写字... (07-23)

    杂文参考

    • 雨霖铃配乐赏析 (07-23)
    • 一 枝 万 寿 菊 (07-23)
    • 继承五四 发展儒学 (07-23)
    • 洋思印象 (07-23)
    • 走过2003 (07-23)
    • 中秋诗词六首鉴赏 (07-23)
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